¿QUÉ ES UN TORRENT?

¿Qué son?

Un torrent es un archivo pequeñito de aproximadamente 50 Kb que contiene toda la información sobre el archivo que queremos descargar. Se pueden "abrir" con programas como el BitTorrent, uTorrent ...

¿Cuál es su protocolo?

El torrent (realmente el protocolo se llama bitTorrent) es en sí, un protocolo para compartir archivos con (principalmente) una regla de oro: todo lo que descargas por este medio, durante el transcurso de su descarga, estará siempre disponible para ser descargada por otro sin que (en teoría) se pueda hacer algo para evitarlo. De esta forma se crean micro-redes de file-sharing. Este protocolo en particular es ideal para descargar archivos grandes como programas de televisión, series completas, conciertos, películas, discos enteros, libros, juegos, programas para pc/mac, etc. pues en realidad podemos descargar un archivo de mas de 3 Gb en poco tiempo (dependiendo del estado de la conexión) cerrando y abriendo el programa sin ningún problema, pues todo lo va guardando en disco duro.

¿Cómo se usan?

Para encontrar lo que se quiere descargar, es necesario ir a ciertas páginas, buscar allí lo que hay disponible y descargar un archivo .torrent que es el archivo que contiene las instrucciones para descargar el archivo de la micro-red. A la hora de escoger el .torrent entre varios, cuantos más "peers" (miembros de la red) es mejor. El número de "seeds" (semillas) es el número de archivos completos que hay en la micro-red.

SERVICIOS P2P

Una red peer-to-peer, red de pares, red entre iguales o red entre pares (P2P, por sus siglas en inglés) es una red de ordenadores en la que todos o algunos aspectos funcionan sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí. Es decir, actúan simultáneamente como clientes y servidores respecto a los demás nodos de la red. Las redes P2P permiten el intercambio directo de información, en cualquier formato, entre los ordenadores interconectados.
No debe confundirse con Point-to-Point Protocol o Red punto a punto.

EN EL SIGUIENTE ENLACE PODEMOS VER LOS 5 PROGRAMAS P2P POR EXCELENCIA, A DÍA DE HOY:

Los 5 mejores programas de descarga P2P para Windows

COMPUTACIÓN EN LA NUBE

Artículos para comprender y ampliar conocimientos sobre la computación en la nube:

• Cloud computing:

https://es.scribd.com/document/38635562/Computacion-en-nubes

• Fundamentos de la computación en nube:

http://www.tecnodelinglesalcastellano.com/2011/01/fundamentos-de-la-computacion-en-nube.html

Descarga Dropbox:

PARA UBUNTU:

https://www.dropbox.com/install-linux

PARA WINDOWS (ES POSIBLE QUE NO FUNCIONE EN WINDOWS XP, PROBADLO Y SI NO FUNCIONA, HABRÁ QUE INSTALARLO EN UBUNTU):

http://dropbox.uptodown.com/windows

¿QUÉ SON LOS MASHUPS EN TÉRMINOS DE INFORMÁTICA?

Se entiende por mashup una aplicación web que toma los datos de una o más fuentes para presentarlas de una forma totalmente distina a como aparecen en el lugar original. Esta definición puede ser un tanto confusa, pero con algunos ejemplos es mucho más fácil de entender.
Google Maps es un mashup desde el punto de vista de los desarrolladores. Estos toman sus datos para crear aplicaciones de geolocalización, de modo que, usando Google Maps (y presentándolo de forma distinta) consiguen ubicar al usuario u ofrecerle servicios que están cerca de donde se encuentra.
En otras palabras, puede decirse que un mashup es una forma de reciclaje, aprovechando los conocimientos que previamente se han desarrollado para integrarlos con un nuevo uso, lo que permite sacar un mayor rendimiento a esa primera invención a través de usos nuevos y por tanto, nuevas soluciones en la nube o en las aplicaciones móviles.

REDES SOCIALES

Enlace descarga FEEDREADER

http://feedreader.uptodown.com/windows

PRACTICANDO LA SINDICACIÓN

Esto es una prueba para comprobar que funciona la sindicación de contenidos en nuestros blogs...

SINDICACIÓN DE CONTENIDOS

¿Qué es RSS?
RSS es el acrónimo de Really Simple Sindication (Sindicación Realmente Simple). Es un formato basado en el lenguaje XML que permite el acceso a contenidos mediante lectores de RSS, unas herramientas expresamente desarrolladas para este fin. Así, podemos tener constancia de la actualización de gran cantidad de páginas directamente en nuestro escritorio, cliente de correo o a través de la Web, justo al poco de ser actualizadas por su autor. La función de este tipo de servicios es la de mostrar un sumario o índice con los contenidos y noticias que ha publicado un sitio web, sin necesidad siquiera de entrar a él.
El proceso de agregación tiene lugar de tres formas principales:

• Utilizando el navegador web
• Mediante aplicaciones cliente RSS que se instalan en el ordenador del usuario
• Recurriendo a un programa de correo electrónico

El proceso de sindicación-agregación suele asociarse a bitácoras, pero son cada vez más los servicios de noticias en general que se ofertan en este formato. En realidad, RSS es simplemente un estándar para compartir información. Así, son muchos los servicios de noticias, y algunos periódicos, que ya emplean este método para divulgar sus noticias.

NOTA SOBRE REDACTAR UNA OPINIÓN PERSONAL

Una “opinión personal” no consiste en un resumen del argumento de un libro ni en decir si el texto os ha gustado o no. O al menos, no consiste sólo en eso. Tampoco se trata de ponerle una nota al texto ni de repetir lo que dice el autor.
Redactar una opinión personal es realizar un comentario crítico del texto.
Esta actividad valora vuestra capacidad de análisis y madurez. No hay que realizar sólo una valoración del contenido del texto, sino que la opinión personal permite incorporar vuestras reflexiones sobre lo que os haya sugerido su lectura.
Aquí os dejo algunos consejos para los próximos controles de lectura (donde dice “consejos” entended “lo que hay que hacer para tener buena nota”).

1. En segundo lugar (o para comenzar, si hemos saltado el primer paso) se puede explicar el TEMA, es decir, la idea principal del texto. Es una forma de demostrar que se ha entendido lo que se ha leído (y que se ha leído, claro). Recordad que a veces el tema es una interpretación personal, que no tiene por qué ser correcta o incorrecta, siempre que demostremos o justifiquemos nuestras afirmaciones. Hay que centrarse en las ideas expuestas en el texto y no en las anécdotas o el argumento.
2. Se pueden incluir valoraciones sobre otros aspectos del texto, como la actitud del autor ante el texto: por ejemplo, si es objetivo o crítico con los hechos o con los personajes o el tipo de lenguaje que utiliza.
3. Para terminar, manifestaremos acuerdo o desacuerdo con las ideas expuestas en el texto. Para ello podemos centrarnos en algún aspecto del libro o del texto y vincularlo a nuestras propias experiencias. Lo más importante es justificar nuestras afirmaciones y no decir simplemente “esto me parece bien” o “esto me parece mal”. Hay que ser moderados y respetuosos tanto en las ideas  que defendamos como en su redacción: no se trata de expresarnos con miedo sino de forma madura y no exaltada. En este punto podemos relacionar el texto con su contexto histórico o geográfico, y establecer diferencias o similitudes con nuestra experiencia personal o con la actualidad. Es conveniente relacionar el texto con otros que traten temas similares, incluso con películas que hayas visto y que puedes utilizar para comparar puntos de vista.
4. Si no te puedes resistir a decir que te ha gustado mucho o nada, hazlo, pero justifícalo. Por ejemplo, puedes hablar de la originalidad o de la vigencia del texto. Recuerda que casi siempre hay algo positivo y algo negativo, así que hay que intenta un balance: ni “hacer la pelota” ni destrozarlo.  Para destacar los aspectos positivos puedes utilizar los adjetivos: interesante, útil, enriquecedor, motivador, novedoso, crítico, apasionante, bien estructurado; y si quieres ser crítico: tópico, insulso, decepcionante, clásico, ingenuo, repetitivo.  Recuerda expresarte con respeto y utilizando un registro formal.
5. Ante todo, nunca, nunca, nunca, digas que no lo has entendido o que no te ha gustado porque no lo has entendido.

FOROS: ENTREGA TAREAS

La fecha límite para la entrega de las actividades del tema "Foros" es el 15/11/2016. La hora de clase la destinaremos a acabar dichas tareas.

FOROS

Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano.

El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro en internet permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate.

¿QUÉ ES UN BLOG?

Un blog (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.